为深化应用型人才培养改革，做实“1234”四段式实习实训，工业技术中心集中开展小学期实践教学活动。凯劳智能制造学院、空天信息科学与技术学院、集成电路学院、人工智能学院4个学院共22个班级的大一学生分批走进工业技术中心认知实习，同时中心还系统开展工程训练授课，并深度融入专业实践环节，形成“认知实习+工程训练+专业实践”三位一体的小学期实践育人格局。
认知实习中，余谧、江文毅、户晗等老师带领学生参观工业机器人、数控加工中心、机电产品展厅等场地，细致讲解智能制造装备和工业机器人的技术原理及行业应用，让学生近距离熟悉产业一线真实设备。
工程训练环节，信息与控制实践部王志刚老师带领教学团队，为14个班级的学生讲授工程训练课程。采用“讲解+演示+实操”相结合的方式，让学生在动手操作中掌握电气技术实践要领。
专业实践方面，智能制造与机器人学院机制卓越2411班的同学，在工业技术中心侯国柱老师带领下走进数控实训车间。侯老师悉心指导学生将自己设计的零件图纸转化为加工程序，通过数控机床完成实物加工，实现了“设计—编程—加工—验证”的完整闭环，成为中心项目化教学的生动实践。
当前，工业技术中心正加快向“产教融合创新引擎”转型升级，围绕智能制造、能源装备、集成电路、民用航空四大产业领域构建实践课程体系，针对不同年级分层实施、精准育人。本次小学期实践教学活动有助于学生建立专业认知、夯实技能基础、提升工程实践能力，为卓越现场工程师培养奠定了坚实的基础。（供稿：工业技术中心（创新创业教育中心））
