4月21日上午，由华东师范大学承办的上海市属高校新教师岗前培训参访团一行175人赴我校交流考察。此次参访聚焦产教融合实践与应用型人才培养，旨在助力新教师深入了解应用型高校的办学特色与创新路径，为未来教学工作注入新动能。
我校作为上海市首批综改试点高校，近年来在产教融合领域持续深耕，形成了行业引领、校企协同、平台支撑、项目驱动的特色模式，具有较强的示范意义。此次参访活动是学校产教融合办学成果的一次集中展示，也是应用型高校之间深化交流合作的重要实践。
沉浸式探访科研平台：感受产教融合硬实力
参访团按学科领域分为A、B两组，每组再细分为3个小队，在学校人力资源处与科技处教师的全程引导下，开启了一场沉浸式的科研平台探索之旅。
参访首站聚焦学校重点科研平台建设成果，先后走访了超宽禁带半导体实验室、先进功能材料实验室、滴水湖实验室等12个科研平台，涵盖半导体、智能制造、航空航天、新能源等战略性新兴产业领域。
在半导体精密测量协同创新研究中心，科研人员现场演示了高精度芯片检测技术，展示了校企联合攻关半导体卡脖子技术的实践路径。该中心与行业龙头企业深度合作，实现了从技术研发到成果转化的全链条贯通。在车规芯片工程实现联合实验室，参访教师详细了解了产学研协同攻关的运行机制，该实验室采用企业出题、高校解题、协同攻关模式，已形成多项具有自主知识产权的核心技术，成为产教融合服务国家战略需求的典型样本。在智能机器人研究院，人形机器人互动体验引发热烈讨论。研究院聚焦智能制造领域，与多家知名企业共建研发中心，实现了人才培养与产业需求的精准对接。在大飞机装配集成联合实验室，装配技术展示让参访教师深刻感受到应用型高校服务国家重大工程的能力与担当。该实验室依托国产大飞机项目，培养了一批高素质工程技术人才，成为产教融合服务国家战略的生动实践。
参访教师纷纷表示，实验室的硬核科研实力与跨学科协作模式为应用型高校创新人才培养提供了鲜活样本，充分体现了产教融合在提升人才培养质量方面的独特价值。
专题报告与示范课：共话产教融合育人新路径
实验室平台参观结束后，参访团移步图书馆报告厅，围绕产教融合赋能高质量人才培养主题展开深度交流。
对外联络处处长张跃辉以《深化产教融合，强化协同育人，持续赋能国家产教融合试点城市建设》为题作主旨报告，系统回顾了学校七十余年扎根产业、服务行业的发展历程，全面介绍了学校在产教融合方面的实践探索，并展望了“十五五”期间的发展规划。报告指出，学校始终坚持技术立校、应用为本的办学定位，构建了一核两翼三平台的产教融合体系，形成了专业共建、课程共担、师资共育、基地共享、成果共创的协同育人机制，为应用型高校产教融合探索出了一条可复制、可推广的路径。
赵付丽老师与企业导师张先明联袂呈现了一堂别开生面的现场教学示范课。课程名称为《激光原理》，以理论+实践+产业三维融合模式，将高精尖的激光技术转化为生动可感的课堂场景，充分展示了双师型教师队伍建设的成果，呈现了一场产教深度协同的教学示范，成为应用型高校引企入教、产教融合教学改革的生动缩影。
校际交流：共绘应用型高校发展新蓝图
此次参访活动不仅为上海市属高校新教师提供了宝贵的实践学习机会，更搭建了应用型高校之间深化交流的桥梁。
产教融合是新时代应用型高校发展的核心命题。作为上海市属高校新教师岗前培训的重要环节，此次参访让新教师们深刻感受到我校在产教融合方面的积极探索与创新实践，为新教师岗前培训提供了生动范本，也为新教师职业发展注入了新的活力。
未来，我校将继续深化产教融合，强化校际合作，与兄弟院校携手共进，共同探索应用型高校高质量发展的新路径。（供稿：人力资源处）
