产品改良设计课程作为一门以问题求解为导向的专业核心课程，始终贯彻“知识与能力”“习惯与态度”双线并举的培养模式。自2018年启动产教融合共建以来，课程已与溯洄创新、佑久健康、柏菲工业设计等多家企业建立了深度合作关系，共同围绕机电产品、健康产品等领域开展设计实践。
本学期，在夏敏燕与王陈璐两位教师的共同主持下，课程首次以“四足机器人”为设计对象，引导学生深入探索这一前沿领域。课程不仅系统解析了机器人的内部结构与运行原理，更着力探讨如何通过设计创新拓展其应用场景，提升人机交互的友好度与市场接受度。
为强化产业视角，课程特邀五八智能科技有限公司资深设计师蔡徐金担任企业导师。蔡设计师结合自身多款四足机器人设计经验，系统讲解了四足机器人的发展历程、典型产品、内部构造与运行机制，并在讲座后持续为学生提供课题指导与资源支持，助力学生深化设计实践。
同时，课程充分发挥王陈璐老师作为木马工业设计公司设计总监的行业优势，组织学生实地参访企业，沉浸式感受设计文化与企业氛围。木马设计总监吴灿也应邀开展《产品价值的外显型特征设计》专题讲座，通过分享国际获奖案例背后的设计故事，生动诠释了设计思维与价值实现路径。
针对学生在产品结构、材料工艺与市场认知方面的不足，课程通过组织学习波士顿动力Spot拆机报告、调研行业专利与产品案例、利用线上资源库与企业开发实例等多种方式，系统拓宽学生的工程视野与务实能力。经过多轮设计迭代，学生最终完成了兼具创新性与可实现性的设计方案，课程成果丰硕。
本课程是学院深化产教融合、推动设计教育对接产业前沿的又一次成功实践，不仅锻炼了学生综合解决复杂问题的设计能力，也为探索未来机器人产品的创新应用开辟了新的思路。（供稿：设计与艺术学院）
【课程成果】
设计者：贾慕天
设计者：张博飞
设计者：吴迪
设计者：卢艺桐
设计者：朱宬屹
设计者：庄悦
