高职学院开展假期专题调研 深化贯通育人与访企拓岗

发布时间:2026-01-29 发布者:潘帅豪 来源:高职学院(少数民族预科生部) 浏览次数:11

2026122日,高职学院党总支书记、院长蒋建军率队先后赴上海市环境学校、上海现代服务业联合会开展专题调研,围绕中高职贯通专业建设、思政育人协同、校企资源对接等方面进行深入交流,旨在进一步优化人才培养体系、拓展学生就业渠道。

聚力贯通培养,共谋专业发展新篇

当日上午,蒋建军书记、院长带领学院副书记兼副院长张书娟、副院长袁伟光、综合办公室主任及各系部主任等一行,赴上海市环境学校开展“十五五”中高贯通机电一体化技术专业建设与发展研讨会。环境学校校长曹美琴、副书记黄立鸿、副校长张延伟,以及学生科科长、各系部主任等共同参会。

会议由环境学校校长曹美琴致欢迎辞。曹校长回顾了机电一体化技术专业作为学校首个中高贯通专业自2017年招生以来的建设历程,强调学校始终坚持以教学质量为核心,深化“岗课赛证”融通,依托与电机学院建立的公共基础课联考、联合教研、期中教学检查等常态化机制,持续推动专业内涵建设与人才培养质量提升。

随后,会议围绕多项议题进行了集中而深入的研讨。双方就中高贯通技能竞赛的培养机制交换了意见,探讨了竞赛项目遴选与联合指导团队共建;高职学院副书记、副院长张书娟重点介绍了“6+12+N”中职阶段素质培养计划,通过“前移式”育人促进思政衔接、助力学生适应过渡;袁伟光副院长分享了专业建设成果与竞赛师资协同构想;与会人员还就专业教学改革、课程体系优化,以及高质量教学成果的凝练路径与推广策略等展开了务实交流。

最后,高职学院书记兼院长蒋建军作总结讲话。他首先对两校在贯通培养中已取得的合作成效,特别是在2025年市教委中高职贯通专业跟踪评价中获得“优秀”予以充分肯定。围绕“如何实现从教学到育人的全方位贯通”,他提出三点建议:一是创新培养模式,把握试点机遇,探索中高、中本乃至中高本硕等多层次贯通特色培养路径;二是深化产教融合,推动课程共建、竞赛共培、师资共享,并引入前沿产业及优秀校友企业资源,实现产教全方位协同;三是强化资源整合,通过共建实训实验室、开放课程资源等方式,促进优质教育资源互通共享。他期望此次研讨会能成为从“务虚”迈向“务实”的新起点,共同推动“十五五”期间贯通培养具体方案的落地与育人品牌的塑造,尤其在打造“思政贯通”育人品牌上形成标志性成果。

拓展合作平台,助力学生就业与发展

同日下午,蒋建军一行人等前往上海现代服务业联合会(SSF)调研交流。此行亦是学院“寒假暖心促就业”系列活动的重要一环,旨在通过联合会平台对接更多企业资源,拓展就业岗位,为学生争取更丰富的就业指导与帮扶资源。

交流中,联合会促进中心副主任顾薇艳详细介绍了联合会的发展历程、组织架构及其覆盖的广阔行业领域。蒋建军院长则阐述了高职学院在技术技能人才培养方面的特色与成效。双方重点探讨了在数字经济、绿色低碳等新兴科技与工业企业融合领域寻找合作契机的可能性,并就联合开展行业人才需求调研、定向对接企业招聘需求、共同举办校企对接活动等达成初步合作意向。联合会表示将积极发挥桥梁纽带作用,助力学院链接更多优质企业,为学生实习就业开拓更广阔的空间。

此次系列调研活动,不仅系统梳理了中高贯通培养的经验与不足,明确了“十五五”期间专业建设与育人协同的重点方向,更积极拓展了校企合作、产教融合的新路径。高职学院将以此次调研为契机,持续深化与上海市环境学校在课程衔接、资源共享、思政育人等方面的紧密合作,不断完善长周期贯通培养体系;同时,积极依托上海现代服务业联合会等平台,深化访企拓岗,促进人才供给与产业需求更精准匹配,为培养高素质技术技能人才、服务区域经济社会发展注入新的动力。供稿:高职学院)


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