为深入落实实立德树人根本任务，推动产教融合与校企协同发展，充分发挥高校与企业党组织战斗堡垒作用及党员先锋模范作用，以党建引领产教深度融合，11月28日下午，上海电机学院电气学院第六党支部书记王海明带队，组织支部全体党员、发展对象、积极分子及本科生代表，赴上海新松机器人有限公司开展“党建引领聚合力 产教融合促发展”支部共建签约暨企业实践研学活动。上海新松机器人有限公司党支部书记范文、委员王俊友及企业党员代表、技术骨干热情接待，电气学院党委委员、专职组织员冯雯雯同志应邀出席。王海明主持活动。
座谈交流增共识共建签约启新程
活动伊始，双方在企业会议室举行共建座谈。范文书记详细介绍了上海新松机器人有限公司在智能制造领域的发展布局、技术优势，以及党支部在企业技术创新、人才队伍建设中的战斗堡垒作用。王海明书记介绍了上海电机学院电气学院的办学特色、第六党支部的建设成效，重点阐述了支部围绕电机、电气类专业，推动党建与教学、科研、育人深度融合的实践探索。
会上，双方正式签署共建协议，以“双向互动、优势互补、资源共享、合作共建”为原则，明确在党建资源共享、人才培养协同、组织活动共办等方面开展深度合作。冯雯雯和王俊友同志见证签约，标志着校企党建共建、产教融合发展迈入新阶段。
座谈交流环节，双方围绕电机电气类专业人才培养与产业需求对接、企业技术创新与高校科研合作、党员在产教融合中的先锋模范作用等议题展开热烈讨论。学生代表踊跃提问，就行业发展趋势、职业能力提升等问题与企业同仁交流探讨；范书记分别就党员代表、积极分子代表、本科生代表提出的问题，进行详细解答；企业技术骨干王俊友同志结合行业发展及自己成长历程，对高校课程设置、实践教学以及学生专业基础知识学习、责任感等方面提出针对性建议；王海明分享了在党员管理、就业科创以及以往新松机器人公司与学校交流、学生实习情况，表达了深化产学合作的愿望。
实地研学拓视野知行合一强本领
座谈结束后，师生一行先后参观了智能制造展示厅与生产车间，近距离观摩行业前沿的智能装备、核心产品，详细了解产品研发历程与技术应用场景，深刻感受智能制造的科技魅力；在生产车间，技术骨干王俊友同志现场讲解电机类产品的生产工艺、装配流程与质量检测标准，师生们认真聆听、仔细观察，与一线技术人员交流，将课堂理论知识与生产实践紧密结合，拓宽了专业视野，提升了实践认知。
党建赋能促发展校企携手谱新篇
此次共建签约暨实践研学活动，创新“签约+座谈+研学”三位一体模式，既是校企双方党建工作的一次深度联动，也是产教融合的一次生动实践。通过活动，双方搭建了长期稳定的合作平台，实现了高校理论优势与企业实践资源的精准对接，为后续深化人才培养、技术创新、党员锻炼等方面的合作奠定了坚实基础。
下一步，双方将持续深化党建与业务融合，严格落实共建协议内容，携手开展更多形式多样、务实有效的共建活动，推动课程设置对接行业需求、人才培养贴合产业实际，充分发挥党员先锋模范作用，为智能制造产业高质量发展注入红色动能，谱写校企协同发展新篇章！
活动感受
2023级研究生党员：赵威
此次共建活动让我深刻体会到“党建引领产教融合”的实践力量。签约仪式上，共建协议的每一项内容都凝聚着校企协同的诚意；座谈中，企业人员对人才需求的精准解读，为我们教学科研指明了方向；生产车间里，前沿工艺与实操场景让理论知识有了落地载体。作为党员，我将以此次共建为契机，主动对接产业需求，在课程优化、技术交流中发挥先锋作用，让党建成果真正转化为育人实效与产业服务能力。
2025级研究生党员：毛菲
此次到上海新松机器人公司参与活动，收获颇丰。签约仪式上，公司代表的分享让我对企业技术实力与行业布局有了清晰认知。在车间参观中，从公司发展历程到先进机器人产品的实地观摩，直观感受到科技赋能制造业的强劲动力。这次校企联动活动，不仅搭建了理论与实践的桥梁，更激发了我深耕专业、投身智能制造领域的热情，期待未来能有更多此类产学研交流机会。
2025级研究生积极分子：陈绪逸
全程参与活动，我既震撼于智能制造的科技魅力，更被校企党建共建的务实氛围打动。活动中，我对新松公司有了初步认识，深入到工厂一线直接参观，见识到机械臂的生产流程，了解到大型企业的工作模式。有这么优秀的公司跟学校进行深度合作，给我们学生提供宝贵的实习跟就业机会，真的很感激也很幸运。作为入党积极分子，我将以党员标准严格要求自己，在学习中紧盯行业前沿，努力打好专业基础，在未来实习或者就业时能把握住类似的好机会，希望以后我也能进入这样一个好的平台，发挥出自己的作用与价值。在实践中锤炼专业本领，主动向优秀党员看齐，努力成为连接高校与产业的坚实纽带，为产教融合贡献青春力量。
2024级本科生：高艺
这次企业研学让我跳出课本，真切感受到专业知识的实践价值。在展示厅，智能装备的创新应用刷新了我的认知；生产车间里，技术骨干的细致讲解让抽象的电机原理变得具体可感。座谈中企业对人才能力的需求分享，更让我明确了学习方向。作为新能源科学与工程专业本科生，我将把此次所见所悟转化为学习动力，夯实专业基础、提升实践能力，努力成长为符合产业需求的应用型人才，未来为智能制造产业发展添砖加瓦。
