10月31日，学校2025年优秀青年骨干蓄势赋能专题培训班在行政楼330会议室开班。党委书记鲁雄刚出席开班式并作《教育强国背景下地方高水平大学建设的战略意义与时代使命》主题报告。党委组织部部长尚海龙主持会议并作开班动员。
培训班深入学习习近平总书记考察上海重要讲话精神，深入贯彻落实上海《加快建设教育强市三年行动计划（2025—2027年）》和《上海高等教育重服务强贡献计划》，锚定学校第二次党代会擘画的战略目标，教育引导优秀青年骨干教师切实把思想“紧起来”、行动“快起来”，主动融入学校综合改革大局，以先行先试的自觉、真抓实干的担当，争做敢闯敢试的“先行者”和锐意进取的“实干家”。
鲁雄刚结合《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》等文件系统阐述了地方高水平大学建设的战略意义、时代使命及现实挑战。并从调整学科专业与培养结构、改革人才培养方案与课程体系、改革科研组织与创新服务、改革引才机制与人事制度、改革内部治理与资源配置等五个方面明晰了上海电机学院高水平大学建设的战略方向与实践路径。他指出，地方高水平大学建设，是高等教育“错位发展”“特色发展”的战略关键。面向未来，上海电机学院将深化以人才培养改革为核心的综合改革，集中资源、聚焦重点，锚定“建强应用型高校”的目标实现自身高质量发展，秉持“重服务强贡献”的底层逻辑为建设教育强市做好支撑和贡献，努力做好“三个服务”。
聚焦骨干教师及年轻干部素质修养和担当作为，鲁雄刚强调，产教融合涉及产业与教育两大系统，必须构建起适配产教融合需求的复合型素养结构，更要具备将素养全面外化为实际行动的过硬本领。他要求骨干教师及年轻干部，一是要在核心素养培育上精准发力，重点锤炼前瞻洞察的格局素养、跨界融合的协同素养、求真务实的专业素养、攻坚克难的创新素养等四大素养。二是要在具体行动方向上靶向突破，必须做好摸清真实需求，深入一线的“调研员”；搭建合作桥梁，精准对接的“联络员”；破解关键难题，改革攻坚的“冲锋员”；确保见到实效，政策落地的“施工员”。
尚海龙系统介绍了本次培训班的总体部署、课程体系与教学安排，并结合学校发展需要及年轻干部培养工作要求，围绕“提高能力”“确保实效”等方面做了开班动员，他强调，青年骨干要贯彻落实好学校党委工作部署，以想干事的姿态、能干事的本领、干成事的作为，为学校高质量建设“施工图”转化为“实景图”持续注入新动能。
本次培训班为期2个月，安排有主题报告、专题报告、分班研讨、专题座谈会、警示教育、现场研学等环节。（供稿：党校、党委组织部）
