5月30日，由上海市教委指导，上海电机学院E职有你生涯工作室主办的“2025年临港新片区大学生职业能力发展论坛”在上海电机学院产教融合大楼隆重举行。此次论坛设一个主会场，三个分会场，临港新片区企业服务中心企业服务办公室主任郭延齐、上海上飞飞机装备制造有限公司总工程师郭洪杰、华东师范大学心理与认知科学学院行业导师冯军、上海电机学院学工部、对外联络处、各二级学院领导及临港五校师生代表、企业精英等300余人参会，论坛聚焦AI时代产业变革与人才需求，共同探索产教融合赋能大学生职业能力发展的新路径。此次论坛是上海电机学院紧贴科技变革步伐，对接产业最新需求，优化人才培养模式，不断落实应用型本科高校人才培养改革试点工作的重要写照。
学工部副部长张跃辉在致辞中强调此次论坛设置“智汇临港、就在临港、学在临港”几大板块内容，是学校构 建“产教共同体”、推进“招-培-就”一体化改革等深化应用型人才培养改革的重要举措。期望论坛精准架设人才供需桥梁，破解产教融合痛点，丰富学生职业能力发展内涵，政企校生联动，共筑人才培养新生态。
主题报告——智汇临港：产业变革、职业重塑与人才培养创新
郭延齐主任在《临港重点产业布局与未来人才需求趋势》报告中，深度剖析临港新片区各产业区位分布，重点介绍了集成电路、人工智能、智能汽车、新材料等8大板块人才需求状况，解读了临港人才落户、安家、住房等人才政策红利，为学校“产业-学科-学位点-专业”一体化布局及专业动态调整机制提供了市场依据。这份翔实的“临港产业布局图和人才需求图”，也让学生对未来临港就业环境与机遇有了清晰认知，极大增强了扎根临港发展的信心与动力。
郭洪杰总工程师结合学校人才培养目标和专业布局方向，作了题为《航空航天技术革命与临港高端制造业的人才机遇》的主题报告。通过火箭燃料舱体、C919等产业链服务案例，提出航空航天类人才需求的三大核心能力：正向设计能力、工艺创新能力，跨领域整合能力。同时她特别指出未来学生就业发展的三大黄金赛道：商业航天（特种焊接技术）、绿色航空（高密度电池技术）、智能制造（人机协同与数字孪生）。并寄语在场学生一是要掌握数字化工具，二是要有复合技能与全局思维，三是要紧抓技术迭代红利，有持续学习力。这既契合了学校“宽基础、重实践、模块化”人才培养对学生复合能力的要求，同时也为在场同学在校期间能力提升指明了具体方向。
AI冲击下不少大学生出现了职业焦虑，冯军老师通过《AI时代职业能力重构—大学生如何抢占未来赛道》主题分享，提出了“职业幸福三圈模型”与“四段位胜任力体系”，并提出守护“情感联结、复杂决策、设计思维”三大“人性护城河”。为学生如何在技术洪流中保持独特价值和核心竞争力，提供了强大的心理武装和策略指导，有效缓解了学生在AI时代的职业迷茫。也为学校正在开展的AI+卓越现场工程师”人才培养行动计划提供了学生职业胜任力素质内容参考。
机械学院副院长赵爽结合机械学院作为上海电机学院应用型人才培养模式改革方案试点学院，分享了《应用型人才培养改革—职业发展路径的临港实践》，如何深化产教融合，积极构建应用型人才培养新体系，打造应用型人才培养模式改革的“电机示范版”，她强调一是机制创新，三级校企共管委员会，实现专业设置与产业需求动态对接；二是课程革命，搭建“专业+产业+通识”三级课程平台，大四实施“双证融通”（学历证+职业资格证）；三是场景再造，引企入校共建实验平台，推行“1234”实践教学体系；四是科研反哺：共建数字孪生、工业机器人平台破解企业“卡脖子”难题。构建“教授即高工、车间即课堂”模式，并重点介绍了学院如何在大学各阶段将学生融入临港的实践探索，让学生深刻感受到学校改革如何切实提升其就业竞争力，毕业生成为“抢手人才”的实例更激发了在校生的学习热情和职业憧憬。
平行论坛1——就在临港：从适应力到发展力临港校友圆桌对话
圆桌论坛由E职有你生涯工作室主持人钱昆鹏主持，三位临港校友以“未来工程师”胜任力为核心，共话职场适应力、职场竞争力、职场发展力。机制1913校友吴昊（上飞装备工装工艺员）分享了在职场适应过程中遇到的难题，强调寻找平衡点是职场适应的关键。BG1107校友林贞汛（威睿电动汽车ME中心规划与物流部部长）强调在新能源汽车领域想要具备职场竞争力，成为一名卓越的现场工程师，需要不断强化发现问题、解决问题的能力。英语1312校友李孟辰（宸投企管公司服务部副经理）结合自己跨专业就业的经历，强调在职场中需要跨界融合能力和系统思维，持续更新自身知识架构，才能保持职场发展力。这些“过来人”的经验之谈，为学弟学妹们提供了极具参考价值的“避坑指南”和“成长秘籍”，极大增强了大学生的生涯发展能力。
平行论坛2——学在临港：AI赋能·大学生职业探索与能力跃升沙龙
交流沙龙在上海电机学院就业指导中心路丹老师的主持下，以临港五校全国大学生职业生涯规划大赛选手为代表，聚焦AI赋能大学生职业能力发展，研讨如何备赛、以赛促学。上海电力大学陈婉晏（国赛金奖）、上海建桥学院胡云雁（国赛银奖）、上海电机学院王子轩（市赛银奖）分别结合自我职业兴趣探索、职业能力探索过程，分享了自己的大学成长路径、备赛过程以及AI助力就业能力提升的技巧，交流沙龙通过以赛促学的方式，助力大学生就业能力跃升。这种朋辈间的经验交流与技能切磋，点燃了现场学生利用AI赋能自我、主动规划生涯的热情，为大学四年生活和职业能力发展提供了可操作、可复制的提升路径。
论坛的成功举办，是上海电机学院深化应用型本科人才培养改革、推进“AI+卓越现场工程师”计划的一次重要实践与宣介，有效促进了政企校生四方对临港产业人才需求、学校改革理念与核心举措的深度理解与共识凝聚。论坛不仅为企业精准对接临港高校优质人才提供了窗口，更助力广大临港学子深入理解临港产业蓝图与AI时代职业能力要求，明晰自身作为“卓越现场工程师”的发展方向，立志成为临港发展的“同行者”、职业能力的“攀登者”、校企协同育人的“受益者”。
学生反响热烈：论坛成为职业启航的“加油站”。
来自电气学院的研究生刘义峰：参加此次论坛，让我“第一次如此清晰地看清了临港产业的宏大布局和未来人才的具体画像”，对集成电路、人工智能、高端制造等重点领域的前景和需求有了深刻理解，个人发展方向更加明确。
来自材料学院焊接2211的王盛烁：聆听了郭总工和冯军老师的报告，他们作为企业专家，提出的核心能力要求，如三大工程能力、人性护城河以及学长学姐分享的问题解决、跨界融合等职场竞争力要素，让我有了精准的“能力对标坐标系”，意识到自身差距，也找到了课堂学习与课外实践努力的重点。
来自机械学院机制2315蔡宜丞：作为机械学院的一名同学，听了赵爽院长的报告，让我看到了学校在应用型人才培养上的坚定改革和显著成效，让自己深刻感受到学校对未来发展的重视与投入，增强了自己对学校发展，对自己未来发展的信心。
来自外国语学院德语2411佟润泽：参加了此次论坛，听了优秀校友的奋斗故事和同龄人的耀眼成绩，激发自己想要进一步了解临港和未来就业临港的决心。当然眼下更要积极参与学校各项实践项目、学科竞赛和积极走进企业实践锻炼和考取更多证书，向优秀的临港校友们看齐。
作为上海高校学生职业（生涯）发展教育工作室示范点，上海电机学院E职有你生涯工作室将继续依托学校深化改革的强劲东风，把握临港新片区发展新机遇，持续搭建高质量的产教融合平台，助力校企协同赋能，共同谱写新时代应用型人才培养的“电机答卷”。（供稿：外国语学院 钱昆鹏）
