为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届三中全会精神、习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神，以及学习贯彻学校第二次党代会精神，推动马克思主义学院内涵建设，提升学院教师教学科研能力，2024年7月23日，马克思主义学院在行政楼345会议室组织召开教师教学科研能力提升专题培训（第5期）。学院主持工作副院长范冬姣、副院长赵冰分别主持培训会，学院全体教师参加培训会。
上海电机学院教务处教学研究科袁伟光副教授就“新时期如何做好课程建设与教学改革项目申报”作专题讲座。他首先详细解读了“两性一度”（高阶性、创新性、挑战度）的“金课”建设标准，介绍了校级课程建设体系的相关政策变革；他系统梳理了校级、市级、国家级教研教改项目体系及最新要求，解析了人工智能赋能教学实践、数字课程建设的政策支持；最后，他介绍了各级各类课程建设和教学改革项目申报书的填报注意事项等。
东华大学马克思主义学院院长王治东教授围绕马克思主义学院教学科研内涵提升作专题讲座。她首先解读了习近平总书记对新时代思政课建设的系列重要讲话精神，明确了新时代思政课教师的使命担当，提出思政课建设要和党的创新理论同步推进，接着，她介绍了东华大学马克思主义学院在学科建设、大思政课教学、课程建设、教师队伍建设等方面的经验、成果。最后，她结合个人科研经历，介绍了如何以马克思主义理论引领不同专业的科学研究。
同济大学马克思主义学院形势与政策教研室主任刘骞教授以《新时代思政课程教学思考与设计——以“形势与政策”为切入点》为题作报告。他结合习近平总书记对新时代学校思政课建设的重要指示精神，指出思政教师要加强对新时代大学生的学情分析和学情研究，注重教学反馈，注重校本优势资源的转化。他分析梳理了当前思政课的教学要求与教学设计，提出教师要提升自身理论素养，增强理想信念，加强教学创新，注重导入、过程、结尾设计，切实提升思政课教学实效。最后，他分享了“新时代‘一带一路’建设”的课程设计和参加教学法比赛的成功经验，阐明了讲好“中国故事”在思政课程设计中的重要性。
学院教师认为，专题培训令人受益匪浅，对教师的成长成才有很大启发。学院教师表示，要认真学习习近平总书记关于思政课建设系列重要讲话精神，努力发挥自身专业优势，增强责任感、使命感，加强党的创新理论研究，讲好讲活思政课；聚焦和打造电机特色，围绕产教融合，积极推进“大思政课”建设，贯彻落实好思政课“立德树人”的根本任务，增强育人实效。教师们表示，要围绕学校课程建设的总规划，提前谋划，注重教学资源和申报素材积累，加强教学反思和理论提升，加强团队建设，凝聚成果，积极申报各级各类课程建设和教学改革项目；以课程建设为抓手，立足学情分析，以学生为中心，以教学效果为导向，注重教学设计多元化，切实提升思政课的教学效果。（供稿：马克思主义学院 张文琴）
