从事教育教学工作三十余年，靳磊老师一直坚守在教学一线，默默耕耘，用心培育着一代又一代的学子。他负责的“财务管理”课程被认定为上海市一流本科课程；他编写的教材《财务管理实务》（第四版）荣获首届全国教材建设奖；他的课也受到了学生们的一致好评。这离不开他数十年如一日地用心教书育人，不断探索创新，始终将学生的学习和发展放在首位。
建好一门课
自学校设立财务管理专业以来，靳磊老师便积极投身于该课程的教学改革与建设之中。经过广泛的调研和深入的分析，他敏锐地洞察到传统课程教学模式的局限性：过于理论化，忽略知识与实践的结合，课程内容与实际工作需求脱节，无法满足社会对应用型人才的需求。为了改变这一现状，他决心立足学校应用技术型人才培养目标定位，结合工科背景，以财务管理岗位工作流程为线索，构建一个理论与实务相结合的课程内容体系。
在靳老师的带领下，课程团队深入实际工作岗位开展实践应用研究，深入了解企业财务管理实际工作中的核心任务和关键技能。经过长期探索与实践，逐步构建了“一主线、三对接”理实一体的课程内容体系，逐步形成了项目化任务式的教学模式。
在课程理论教学结束后，他还组织学生分组开展“财务管理课程设计”的综合实训，邀请企业老师共同参与指导。学生们在实训中需要运用所学知识与方法，完成一家上市公司的财务投资分析报告。财管1813班课程设计第三小组在课程设计小结中写道：“这是一项极具挑战性综合性的课程实训，半个多月下来，我们的收获远比想象的要多，让我们对于公司财务有了新的认识，也对于今后的专业知识的学习有了更大的信心。”该课程小组秦皓同学的毕业论文《后政府补贴时代比亚迪股份有限公司融资模式研究》，在靳磊老师指导下，荣获2022届上海电机学院优秀学士学位论文（TOP1%）奖，其选题就是来源于该小组的课程设计。
著好一本书
在靳磊老师看来，优秀的课程离不开精心打磨的教材，教材是课程教学的载体，是课程教育教学理念及教学改革成果与特色的重要体现，也是检验专业及课程建设成效的重要标准。为了编写一本符合学生学习需求、贴近实际工作的教材，靳老师深入企业调研，与实际工作岗位的财务管理人员进行深入交流，了解他们的工作内容、工作流程和工作技能要求。同时，还查阅了大量的教育教学理论及财务管理相关文献资料，进行了系统的资料梳理和整理。在此基础上，靳老师结合自己多年的教学改革实践经验，精心设计了财务管理课程系列教材。
2007年8月，靳磊老师主编出版了第一版《财务管理基础》（高教社）及配套教辅教材《财务管理基础学习指导 习题与项目实训》。此后，他不断修订完善，先后修订再版四版，主编系列教材获评“十二五”“十三五”“十四五”职业教育国家规划教材。这套教材按照我校应用型本科培养要求编写，兼顾了职业教育人才培养层次和类别上的不同需要，在本校及全国100余所应用型本科及高职院校广泛应用，截至2023年9月，教材累计发行量14万余册。2021年《财务管理实务》（第四版）荣获首届全国教材建设奖（全国优秀教材二等奖）。
上好一堂课
靳老师一直坚持以学生为本，用心上好每一堂课。每当走进靳老师的课堂，学生们都能感受到一股浓浓的教学热情。他善于运用丰富的案例和真实的数据，生动形象地解释抽象的理论知识，使枯燥的财务管理课程变得生动有趣。他善于启发学生思维，引导学生探索，激发学生学习的兴趣和潜力。他的课给学生留下深刻印象，也成为了学生的热门选课对象。营销班一位同学说，“我室友特别喜欢靳老师的课，他的课生动有趣，通俗易懂，深入浅出，特别是边讲边练，讲练结合的讲课方式，难懂的知识点在不知不觉中就掌握了。所以这学期我就早早地选了靳老师的课。”
在教学过程中，靳老师鼓励学生主动参与课堂讨论和案例分析，还鼓励学生参加实践活动和社会实践，让学生走出课堂，走进企业，亲身感受财务管理工作的真实情况。他深知实践的重要性，因此即使工作繁忙，也总是不辞辛劳地利用业余时间指导学生进行实践活动。他曾多次带领学生完成上海大学生创新创业活动项目，指导学生发表多篇学术论文。特别是他与谢源老师共同指导的“基于电子锁的可重复利用机械化运转快递箱”项目，荣获了“创青春”中航工业全国大学生创业大赛的银奖。
【人物简介】
靳磊，中共党员，商学院教授、中国注册会计师。上海市一流本科课程（财务管理）负责人。主持完成教学与科研项目20余项，发表论文30余篇。曾获市级教学成果二等奖2项，校级教学成果奖3项、科技成果奖2项。近5年作为第一完成人，获得省部级以上教学类成果8项。2021年荣获首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖（独立）；2022年荣获上海市级优秀教学成果二等奖（第一）；主编系列教材获评“十三五”“十四五”国家规划教材4部、上海市级精品教材1部。2023年度荣获上海市行政事业单位记功。曾获得校级“优秀共产党员”“优秀教学质量奖”“年度考核优秀”等荣誉与奖励。
