探索国际合作新模式，优化全球合作新网络

2022年全球新冠肺炎疫情复杂多变，给学校国际合作与交流工作带来了前所未有的困难和挑战，但在校领导高度重视、关心和指导之下，学校职能部门和各二级学院紧紧围绕“十四五”国际化战略，贯彻落实一系列新举措、新要求，迎难而上、创新思路、主动作为，将国际合作与交流工作从以往职能部门的“协奏曲”，转变为处院协同的“交响乐”，一起探索国际合作新模式，优化全球合作新网络，拓展国际交流朋友圈。

探索国际合作新模式

打破之前固有以“国交处”为主，其他职能部门和二级学院参与的国际合作与交流模式，变成充分发挥二级学院主体作用，利用各二级学院学科优势，以服务学生和教师发展为动力，以满足二级学院教学和科研需求为主线，走“个性化”国际交流与合作模式，通过各种渠道联系国外合作高校，积极开展各种层次国际交流活动，提升二级学院国际化氛围。国交处作为职能部门，一方面点对点开展项目对接，课程比对，外事协议等相关服务工作；另一方面加强与各职能部门联系，以学校人才培养国际化需求和科研发展方向，为学校整体发展持续提供国际资源。

在这种举措下，商学院发挥学科专业优势，主动与英国桑德兰大学商学院经过多轮线上和线下会议，明确合作专业和合作学历层次后，进行了相关课程比对工作，最后达成了合作协议。商学院在国际经济与贸易专业与桑德兰大学开展3.5+硕士的培养项目，这也是我校第一次与国外高校开展本硕合作项目，目前该项目已落地，面向学生开展相关推广活动，470余名商院学子积极参与，学生反馈良好。

外国语学院积极与英国埃塞克斯大学联系，进行几轮线上交流之后，双方教师经过课程比对，达成英语专业学分项目合作协议。该项目已在学校开展宣传。

从“协奏曲”到“交响乐”的转变是国际化工作二级管理的一次尝试，它提供学校国际化每个载体自由施展能力的舞台，实现更有效、更务实的国际教育教学资源配置。

优化全球合作新网络

2022年国际形势变幻莫测，学校根据自身学科优势与特点，适时调整学校国际合作重点区域，重新整合合作资源，重点布局“一带一路”国家，先后与马来西亚理工大学、英国南安普顿大学马来西亚分校、波兰华沙大学、芬兰坦佩雷应用技术大学、匈牙利布达佩斯应用大学、英国普利茅茨大学、德国德累斯顿工业大学、爱尔兰香浓理工大学、英国赫瑞瓦特大学等高校进行多轮线上交流。与芬兰坦佩雷应用技术大学、匈牙利布达佩斯应用大学、德国德累斯顿工业大学、爱尔兰香浓理工大学和英国南安普顿大学马来西亚分校达成初步合作意向。

2022年以来，我校与马来西亚理工大学、波兰华沙大学、英国普利茅茨大学开展了寒假网络课程学分项目，10多位来自电气学院、商学院、电子信息学院的本科生和研究生参加项目并给予了积极好评。

历时近半年的合作高校区域调整，为学校未来整合更多国际资源打下良好基础，进一步夯实学校全球合作布局，优化了全球合作新网络。（供稿：国际合作与交流处）