根据上海市疫情防控工作统一部署，学校转入校园准封闭管理，教学科研活动也采用线上线下结合方式开展。在这种情况下，马克思主义学院积极贯彻落实习近平总书记学校思政课教师座谈会重要讲话精神，根据学校党委积极开拓思政课视野与路径的工作要求，充分发挥学院思政育人窗口主阵地作用，围绕“高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题，把打造线上“德育实践教室”作为课堂教学延伸的重要实践平台，积极开展相聚“云端”，助推青年学生成长系列活动。
红色诗歌鉴赏：浸润熏陶，感悟革命情怀
2022年3月16日，“红色诗歌鉴赏”辅导答疑活动团队以“毛泽东诗词鉴赏”为主题，通过“腾讯会议”举办了本学期第一次线上活动。
苗磊老师分享了对毛泽东《卜算子·咏梅》这首词的鉴赏，指出整首词反映了毛泽东及中国共产党人在上世纪60年代中国面临重重外交困境时表现出来的革命乐观主义豪情。同学们也陆续分享了《西江月·井冈山》《人民解放军占领南京》《给彭德怀同志》《长征》《改诗赠父亲》等诗词。在交流环节，范冬姣院长指出该词对于当下处于抗疫时期的我们来说，尤其鼓舞斗志，她鼓励大家不惧艰难险阻，坚信抗疫的胜利必将到来。顾建伟书记表示，疫情期间通过组织阅读鉴赏毛泽东诗词，有助于更好地发挥党员的先锋模范作用。特邀嘉宾、机械学院卞一明书记在最后为大家深情朗诵了毛泽东的《沁园春·雪》，使活动达到了高潮。
结合毛泽东同志的心路历程和中国革命的发展历史，让师生更加深入地理解了毛泽东诗词的境界与精髓，也更好地感悟了中国共产党革命史、奋斗史中蕴含的初心使命和精神品格。
经典常谈读书会：阅读交流，开阔人文视野
2022年3月17日晚，“经典常谈”读书会活动相约线上，进行了本学期第三次活动。读书会始终坚持阅读人文经典，倡导师生自由、平等地交流沟通，通过大家的细致阅读和深入交流，加深对人文经典著作的理解。
本学期读书会阅读的文本是卢梭的《爱弥尔》，师生通过分段阅读讨论，对于卢梭的教育思想有了更加深入的理解。以其教育思想对照我们当前的教育实践，老师和同学们分别作为施教者和受教者，从不同角度畅谈了各自所经历的教育过程和体会，通过理论与实践的结合，对于教育有了更加生动和深刻的领会。
以阅读交流《爱弥尔》为媒介，大家对于资产阶级启蒙思想家关于人以及教育的思想有了更全面直观的了解，对于中国特色社会主义教育理论和实践也有了更深刻的认识和认同。
红色经典电影观摩与交流：传承红色基因，培养爱国情怀
2022年3月17日，由《中国近现代史纲要》教研室老师组织开展了本学期第二次“红色经典电影观摩与交流”活动。
本次活动通过“腾讯会议”线上举行，师生们集体观看了1957年江南电影制片厂拍摄的《不夜城》。影片讲述了以张伯韩为代表的民族资本家如何接受社会主义改造并成为自食其力的劳动者的故事。师生在观影后的交流中纷纷表示，孙道临饰演的民族资本家摆脱了脸谱化的形象，既有实业报国的理想，也有唯利是图的疯狂，还有面对社会主义改造的犹豫、反复与纠结，既充分展示了民族资产阶级的两面性，也深刻揭示了中国共产党对资本主义工商业进行社会主义改造的历史创造性和历史必然性。
红色经典电影蕴含着时代赋予的精神价值，是高校思想政治教育的有效载体。举办“红色经典电影观摩与交流会”，目的在于通过革命历史题材影片的形式再现历史，深化革命传统教育，传承红色基因，激发学生爱国主义热情。
“社会热点面对面”活动：反对霸权主义，维护世界和平
2022年3月17日，“社会热点面对面”团队以“俄乌战争疑云”为主题，开展了线上沙龙活动。来自马克思主义学院的8位教师和各二级学院的40多位同学参加了活动。
路征远副教授从俄乌冲突有什么复杂的历史原因、未来局势又会朝什么方向发展、对中国经济会产生怎样的影响等方面进行了深层次的分析，内容翔实、说理透彻。讲座结束后，与会老师、同学畅所欲言，气氛十分热烈，纷纷表示：一方面要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、捍卫“两个确立”，做到“两个维护”；另一方面要理性对待俄乌冲突，始终与国家的立场保持一致，始终本着客观公正的态度，根据事情本身的是非曲直独立自主地做出判断、表明主张。
通过对俄乌局势的剖析与探讨，让同学们有所思、有所感、有所悟，进一步厚植了爱党爱国爱社会主义的情怀，增强了为民族复兴而努力学习的动力。
“相约知性美”活动：内外兼修，引导大学生提升自我
2022年3月17日，吕翠凤教授开启了本学期第三次“相约知性美”主题活动，组织同学们在QQ群里围绕“知性美”进行了热烈的交流讨论。
对于如何理解“知性美”中的绅士风度问题，同学们积极发表了自己的观点，通过交流切实从概念上理解绅士风度、从言语中感受绅士风度、从言行中展示绅士风度、从意识上向往绅士风度，取得了良好效果。
疫情期间，马克思主义学院德育实践教室积极与同学们相聚“云端”，开展线上教学交流和辅导答疑，使线下思政课有效延伸到了线上并得以不断拓宽，较好地拓展了大学生视野，提升了大学生素养。（供稿 马克思主义学院）
