9月29日下午，我校在临港校区行政楼316会议室召开2026年校级教学督导第2次工作会议。会议由教务处处长吕红芳主持，校级教学督导组成员出席本次会议。
会上，教务处（教学质量监控与评估中心）回顾2025-2026学年第二学期督导工作，系统总结了教师教学质量评价、教师精准帮扶、集体听课、教学检查等方面的亮点与不足，围绕学校“十五五”规划和教育综合改革部署，明确新学期三项重点工作：一是对标“1234”实践教学体系建设，深入开展实践课程专项督导，完善实践课程质量标准，加大实践类课程听课比例，提升实践课堂教学授课质量；二是聚焦教师教育教学全周期培养，优化预约督导工作流程，推行“一师一案”精准指导，提升教师为产育人教学能力。三是深化“一院一督导”工作机制，为各二级学院配齐配强专项督导力量，健全校院两级联动督导体系，助力学院整体教学质量提升。
交流研讨环节，与会督导成员结合听课和巡查体会，围绕AI赋能课堂教学评价、综合改革背景下督导方式的守正创新等问题进行了交流研讨。
会上，大家一致认为，站在“十五五”的关键时期，要进一步提高政治站位，全面深化以人才培养改革为核心的综合改革。面对产教融合不断深化的新形势，教学督导既要当好教学秩序的“守护者”，更要当好改革创新的“推动者”，多发现改革中的亮点，多总结典型经验，多引导教师探索教学改革，对影响教学质量的突出问题敢于发声、及时纠偏，以督导之力护航教学改革，以质量之基支撑“十五五”蓝图落地，助力应用型人才培养质量持续提升。（供稿：教务处）
