6月1日上午，上海电机学院2026年新教师教育教学能力提升校本研修班开班仪式在临港校区E教309室举行。副院长王宏志，49名新教师及职业导师代表等共同出席活动。开班仪式由教务处副处长、教师教学发展中心主任吉文斌主持。
王宏志在开班动员讲话中指出，青年教师是学校发展的生力军，学校对青年教师的成长高度重视。本次研修营以“站稳课堂，融入发展”为宗旨，在为期三周的研修中，新教师们将通过专题讲座、工作坊、微格教学、导师带教等模块，系统提升教学能力和职业素养。研修方案紧扣学校“十五五”发展需要，特别增设了AI赋能教学、产教融合课程设计等前沿内容。他强调，学校正全力建设“具有航空航天特色的全国示范应用技术大学”，今年“飞行器控制与信息工程”等4个新专业正式招生，不仅是学校发展的历史机遇，更是每一位新教师的舞台。他希望新教师们主动融入改革发展大潮，找准定位和赛道。
仪式上，新教师与职业导师现场签订带教任务书，正式确立“一对一”师徒带教机制。导师团队由学校资深教师组成，将根据新教师个人特点量身定制成长规划，通过教学实践指导、科研能力培养、职业发展咨询等全方位支持，帮助新教师尽快熟悉教学、站稳讲台，迈好职业生涯第一步。
研修班学员代表、航空学院新教师谭锟在发言中表示，能够加入正处于快速发展期的上海电机学院，倍感荣幸与振奋。他结合自身从企业转向高校的经历谈到，学校面向航空航天领域的战略布局为新教师提供了广阔的发展平台。他代表全体新教师承诺，将珍惜本次研修机会，虚心向导师请教，积极融入教学团队，尽快完成从“职场人”到“教育者”的角色转变，努力成长为一名“站得稳讲台、懂行业需求、能引领学生成长”的优秀教师。
职业导师代表、电子信息学院软件工程系主任李建敦副教授分享了从教多年的心得体会。他表示，职业导师不仅是教学技能的传递者，更是教育初心的守护者。他代表全体职业导师郑重承诺，将尽心尽力做好“传、帮、带”工作，根据每位新教师的特点量身定制成长规划，在教学、科研、育人等方面给予全方位支持，帮助新教师尽快适应角色、站稳讲台、产出成果。他也希望新教师们保持学习热情，主动沟通交流，珍惜校企合作资源，在产教融合的实践中快速成长。
本次研修涵盖教学核心能力提升和实践演练与反思成长两个模块。研修期间，新教师将完成AI赋能教学工作坊、教学规范与质量监控专题报告、教学示范与教学沙龙等学习任务，并参加微格教学演练、课堂教学试讲、课堂观摩等实践环节，实现“讲、评、思、改”的教学过程闭环。通过严格的考核评价，研修合格者将获得结业证书。学校将持续优化教师培养体系，打造“教学—科研—实践”协同发展平台，为高等教育高质量发展提供坚实人才支撑。（供稿：教务处）
