9月19日下午，由学校教师发展中心主办、凯劳智能制造学院承办的“以实践导向的高等教育赋能经济发展”主题讲座在凯劳学院212会议室举行。德国凯撒斯劳滕应用技术大学兼职教授、德国BENKEL管理咨询公司首席执行官Astrid Benkel女士围绕“实践导向高等教育——德国经济的成功因素”（practice-oriented higher education – a success factor for the german economy）展开深度剖析，与一线教师们共同探索教学创新路径。
解析经济挑战、阐释实践教育内涵，分享实施路径与创新方法
讲座开篇，Astrid Benkel 教授首先剖析了德国经济当前面临的核心挑战：一是劳动力短缺问题，人才供给不足且受人口结构变化进一步加剧；二是创新压力，要求经济主体快速响应、灵活应变，同时培养创造力与抗风险能力；三是 “理论－实践鸿沟”，即教育体系中存在 “知识储备丰富但实用行动不足” 的现象，知识向实践转化的效率亟待提升。而破解这些挑战的关键，正是高校教育中的 “实践导向教学”， 这也成为本次讲座的核心论点。
围绕“实践导向高等教育”，Astrid Benkel教授系统阐释了其内涵与实施路径。在内涵层面，实践导向教育并非简单的“动手操作”，而是实现 “科学与应用的深度联结”，让学生在求学阶段即可积累真实实践经验；同时强调 “可持续学习”，通过调动 “视觉（观察演示）、听觉（讨论讲解）、触觉（情感联结）、动觉（实践操作）” 多感官通道，最大化知识传递效率，并倡导 “理论概念即时应用于真实问题与项目” 的教学逻辑。
为让教师们直观理解“多感官学习” 的效果差异，Astrid Benkel教授现场组织了一场心理测试：通过问卷引导教师分析自身获取知识的主要途径——是依赖视觉、听觉，还是实践操作。基于测试结果，教授进一步延伸讲解：在课堂设计中，教师需先辨别学生的优势学习通道，再针对性搭配教学方法。如对视觉型学生增加可视化演示，对实践型学生增设实操任务，真正实现“以学定教”。
在具体实施策略上，Astrid Benkel 教授结合德国高等教育实践，提出了多重路径：包括 “理论学习与职业实践并行”“实习学期”“校企合作”“案例教学”以及邀请行业资深从业者担任校外讲师，将一线经验带入课堂。同时，她还分享了创新教学方法，如“合作学习”“虚拟企业模拟”“行动研究”等，为教师们提供了可落地的教学创新参考。
此外，教授还通过“国际技术传播” 课程案例，具象化实践导向教学的应用，在课程中，通过“理论输入 + 实践案例 + 经验分享” 让在场教师清晰地看到实践导向教学的完整闭环。
深度互动，思维碰撞显活力
整场讲座打破了传统“单向讲授” 的模式，呈现出浓厚的互动氛围。在心理测试环节，教师们积极参与问卷填写，不时与邻座交流自身学习习惯；在案例讨论环节，针对 “如何平衡理论教学与实践课时”“校企合作中遇到的资源协调问题” 等一线教学痛点，教师们主动提问，Astrid Benkel教授结合自身经验逐一解答。现场既有观点的碰撞，也有经验的共鸣，充分体现了 “面对面对话” 的交流价值，让每一位参与者都深度投入、学有所获。
致谢专家传经，共启实践教学新程
讲座尾声，教师代表向 Astrid Benkel 教授致以诚挚感谢。感谢教授不远万里带来的前沿教学理念，感谢其通过 “理论+案例+互动” 的形式，为学校教师提供了“从认知到实践” 的完整指导，尤其在学生学习通道辨别、课堂设计方法创新、校企合作模式借鉴等方面，为学院后续推进实践教学改革提供了宝贵思路。
本次讲座的顺利落幕，不仅搭建了中德高等教育交流的桥梁，更让学校教师们在实践导向教学领域获得了新启发、新方法。未来，凯劳学院将以此次讲座为契机，进一步深化实践教学改革，推动校企协同、产教融合深化发展，为培养适应智能制造领域需求的国际化现场工程师贡献力量。
专家简介：
深耕多领域的实践教育推动者
Astrid Benkel 教授，德国BENKEL管理咨询公司首席执行官、德国凯撒斯劳滕应用科学大学兼职教授（Hochschule Kaiserslautern University of Applied Sciences），在高等教育与企业管理交叉领域积累了丰富经验。其研究与实践方向广泛覆盖国际技术传播、劳动组织、技术评估、人力资源管理与开发、组织与企业发展等多个领域，既深谙高等教育教学规律，又精准把握企业对人才培养的实际需求，为本次讲座带来兼具理论高度与实践深度的专业视角。（教师发展中心、凯劳学院陆沛烨拟稿）
