秋风送爽迎新生，导师领航启新程。9月13日，机械学院以党委书记、院长、支部书记、系主任、专业负责人等共同组成的2025级新生全程导师走进教室与新生面对面，开启专业教育第一课。这是机械学院响应学校应用型本科人才培养试点改革要求，落实2025级新生全程导师制的创新实践。第一次与全程导师“零距离”交流沟通，不仅让新生们在入学之初便与专属导师建立紧密联结，更标志着机械学院全程导师制落实落地，为同学们未来四年大学生涯的个性化成长筑牢“第一块基石”。此次全程导师方案覆盖机械学院所有2025级本科新生，取代传统班主任设置，以“一联二进三交友”导师工作法为核心抓手，通过两段式全程导师（分流前后）为新生四年成长搭建起“全程化、精准化、协同化”的指导框架，让全程导师制从“制度设计”走向“生动实践”。
“一联二进三交友”筑牢育人根基
“一联”即联系学生，要求导师建立定期沟通机制，每月与每名学生开展至少1次面对面交流。“二进”包含进班级、进宿舍两大场景：进班级，导师参与班会、团日活动；进宿舍，导师走进新生生活空间，关注心理健康与生活适应情况。“三交友”则聚焦情感联结，倡导导师以朋友身份与学生本人、学生身边朋友、辅导员深度互动。此工作法在见面会上得到生动体现：
见面会上，各专业导师围绕新生最关心的专业发展、学业规划、职业方向等问题与新生展开亲切深入的交流。在专业引导环节，导师们结合机械设计制造及其自动化、机械电子工程、智能制造工程、车辆工程等领域的行业动态与学科发展趋势，详细解读专业方向与课程体系，通过展示学院近年来在实习实训、学科竞赛中的成果，激发新生的专业认同感与学习热情；学业辅导方面，导师们针对“如何快速适应大学学习节奏”“如何合理选课与制定学习计划”等问题分享实用方法，鼓励新生积极参与课外学术实践活动与学科竞赛，提前培养创新思维与实践能力；职业指导环节，导师们结合自身从业经历与行业资源，为新生分析机械领域的人才需求趋势，指导大家树立长远职业目标，规划大学四年的能力提升路径。
除了“干货满满”的指导内容，导师们还更注重与新生的情感联结。通过新生“自我介绍”与“期望”的陈述，导师真实了解新生的入学适应情况、生活需求与心理状态，耐心解答大家关于校园生活、社团活动等方面的疑问，帮助新生缓解陌生感与焦虑感。今后，导师还将通过定期座谈、小组研讨、学术实践、线上交流等多样化形式，持续跟踪学生成长进程，为其建立个性化成长档案，实施“一人一策”培育计划。许多新生反馈，导师制的实施让他们感受到学院的关怀与支持，增强了归属感和前进动力。
在全程导师制实践中，辅导员与全程导师是深度绑定的“协同者”，二者以“信息互通、优势互补、互助发力”织密育人网，这一联动既融入“三交友”设计，更贯穿育人全程。导师发挥专业引导、学业辅导优势，辅导员擅长思政教育，实现“专业+思政”同频共振，让育人既有“专业深度”，又有“温度广度”。
此次全程导师见面会的顺利举行，是机械学院落实学校全程导师制的重要成果，也是学院探索“协同联动、合力育人”新模式的关键一步。后续，学院将进一步完善师生交流互动机制以及全程导师与辅导员协调机制，确保全程导师制落地有声、成效显著。
学院党委书记刘俊表示，学院将贯彻落实学校综合改革要求，以“三全育人”理念为引领，在“思政铸魂+专业赋能”全程导师制基础上，进一步探索“学业全程导师+思政导师+产业导师”协同指导机制，打造“课程思政-创新实践-职业发展”一体化培养体系，着力培养具有工匠精神、创新意识和社会责任感的新时代卓越现场工程师，为制造强国战略和上海科技创新中心建设输送高素质应用型人才。（供稿：机械学院 ）
