为弘扬科学家精神，培养卓越工程师，促进遵守学术规范、践行学术诚信、完善学术行为、打造优良学风，在以研究生为主体的青年科研人员中“入耳入脑入心，立德立言立行”，4月19日下午，学校在临港校区小剧场举行2024年科学道德与学风建设宣讲教育报告会。上海市科学道德与学风建设宣讲教育领导小组办公室处级调研员苏祺、复旦大学哲学学院朱宝荣教授受邀作专题报告。我校研究生代表、导师代表、研究生辅导员代表、校团委和党委研工部老师共500人出席活动，报告会由党委研工部部长吕红芳主持。
弘扬科学家精神，成就卓越工程师
苏祺老师以全国人大对《中华人民共和国学位法》草案的审议为切入点，阐述了国家对于研究生教育质量及学位授权过程的高度重视，他从背景情况、科学精神、科研学术不端行为、学术道德规范、如何做一名合格的科技工作者五个部分，阐释了科研活动规范，特别列举了新形势下出现的人工智能代写、第三方机构投稿等行为，均严重触碰学术道德红线，强调违反学术诚信原则所带来的严重后果，期望同学们将家国责任、诚信基石、严谨学风、科学方法、内化于心并外展于行，成就卓越工程，以身践行习近平总书记在中国科协第十次全国代表大会上的讲话精神，继承发扬以国家民族命运为己任的爱国主义精神、以爱国主义为底色的科学家精神。
进行负责任科研，坚守学术诚信
朱宝荣教授详细阐述了在搜集数据资料、形成学术成果、发表学术成果这三个研究阶段中应遵循的学术规范，讲述“研究生如何规避学术不端”，指出学术不端的后果远不止影响当前的学历和学位，更会波及个人的未来前景。他展示了复旦大学撤销学位的警示案例，告诫科研工作者不可有侥幸心理，要时刻对学术规范保持敬畏之心。他勉励师生学习相关的理论知识，增强自我约束和调控能力，提升思想认知并将这种意识内化为自律的行动准则，从根本上消除导致学术不端行为的动机，进行负责任的科学研究，共同维护学术界的诚信与尊严。
两位老师的高水平报告引起到场师生的巨大共鸣，为师生在科研活动和持续学习中坚守学术诚信、避免学术不端提供了明确指引，获得了到场师生的阵阵掌声。
弘扬科学道德，涵养优良学风
学校高度重视科学道德与学风建设工作，建立了针对全校师生的一系列学术规范制度、定期举行科学道德与优良学风建设活动等长效机制。为进一步贯彻落实习近平总书记关于学风建设和科研诚信建设工作以及研究生教育工作重要指示，以及《上海电机学院关于进一步加强学风建设的实施意见》等文件精神，党委研究生工作部联合各研究生培养单位及相关部门开展了2024年“弘扬科学道德，涵养优良学风” 科学道德与学风建设系列活动，引导广大师生、科技工作者弘扬科学家精神，涵养优良学风，共同营造风清气正的学术生态，取得了良好效果，获得师生的广泛响应，在全校形成了尊重知识、崇尚创新、鼓励探索、尊重人才、热爱科学的浓厚氛围。（供稿：党委研究生工作部）
